未来的学习

美国教育机构是如何反思教育？如何思考和设计未来的教育？

美国教育机构是如何反思教育？

是如何思考和设计未来的教育？

他们的未来会是如何?

我们一起看看美国人是如何思考和反思的。

每个国家要发展，都需要去大胆预测未来的走向；

做出决策是需要远见和胆量的，

要拥抱未来？

对于我们每个人来说，最大的资产就是“孩子”！

TEH FUTURE THE LEARNING

未来的学习-1

美国人，清晰地表达自己现在给孩子的教育是失败的，是不符合他们未来的发展。那他们又是如何进一步尝试不同变革的设计呢？

「教育」是我们建立应对未来挑战的系统，这是100多年前设计的教育系统及运作模式，这个系统是否持续有效的支持人的成长？这个系统是否可以让每个孩子更好地面对未来的挑战？

TEH FUTURE THE LEARNING

未来的学习-2

在传统教育崩塌的过程中，学校变成了不是未来学习的场所，美国的教育界正在描绘并且构建一个全新的学习生态。

TEH FUTURE THE LEARNING

未来的学习-3

现代社会的家长们，

都在争分夺秒地帮孩子安排学习的进程，

学校学习、补习班、课外兴趣......

这次疫情打乱了家长们的节奏，

似乎盈余了大量的时间出来，

我们要继续给孩子安排新的“被教育程序”？

还是思考怎么让他们成为一个学习者？

「孩子」可以自主思考，

主动设计安排自己的学习时间和空间，

即使遇到更多的变化，

也一样可以让自己保持学习和成长。

让我们都做好准备

面对更多变化和可能的未来！

*备注：以上视频来自2REVOLUTIONS官方网站

我们今天面临的问题，都很难靠着延续 2010 年前的路径去解决。未来的变化还将继续加速。

人工智能的发展，也对『人』的价值提出了更严峻的挑战。150年来适应工业化发展的教育方式，已经不足以支持孩子应对未来。

而，关于自己的热情所在，自己的情绪发生，自己的意志生长，自己的社交特点，和他人对话、合作的能力，对世界的思考和感受，充满个人特点的想象和创造，自己的天赋，这一大片成长真正需要的能量、真正要去的方向，更需要一个时间和空间的练习场！

右满舵理解的营地教育，就应该做这件事！

右满舵的愿景：支持青少年将创造力发挥到极致，让天赋自由。