孩子们雨中徒步，长老看到的是爸妈的强大和他们独特视角
周五的天气预报还是下雨，徒步群里的爸爸妈妈开始愈发揪心，明天的徒步课怎么办啊。去还是不去？爷爷奶奶心里想，下雨了，我的孩子感冒了怎么办？爸爸妈妈心里想，下雨了，徒步路线安全吗？
周六上午七点，早早微信群开始热闹起来了，因为室外雨稀里哗啦下得非常大，而且丝毫没有变小的趋势：长老长老，徒步课正常进行吗？
周天上午十点，北峰山上气温11℃，比起昨天，温度一下低了8℃左右，体验了一回什么是瞬间石化的感觉。
这周的徒步课，爸爸妈妈可以说是在纠结中度过的。初阶班的第四次课，虽然已经有了三次的徒步经验，但是孩子们还没经历过阻挡视线的风雨，爸爸妈妈心里一定是担心的。长老们风雨无阻的信心又是来自哪里？
最重要的是，在安全控制上，此次路线长老是非常有把握的，下雨对路线的影响不大（属于村道、机耕道、县道）；其次，徒步科学课，支持孩子在不同环境下体验和练习身体的能力。在这些探索和习得的过程中，孩子经过崎岖的山路、泥泞的土路、难以跨越的溪石、炎热的夏日、阻挡视线的风雨，不断突破自己的舒适区，感受到自己的努力和潜力，建立对自我意志的自信，发展出成长式的思维模式。
身体是陪伴我们一生的最佳工具，它在不同环境下的适应性、它与脑的想象之间的配合度，是我们一生都要探索和发展的能力。
14组家庭徒步初体验
【徒步气象环境】
阴转小雨，气温14℃±2.5℃，湿度95%，落差产生的温差＜2.4℃。
【徒步路线概况】
降虎寨↹老贵安往返；全程6.33KM，上升475M，下降490M，历时4H37min，移动时间2H48min，时速1.4KM，连续上下坡均超3KM+。道路类型为汤岭古道（宋）新翻新的石阶路，路况良好，均无10度以上陡坡。
【科学实验部分】
借助“泡泡游戏”以及“PH检测液检测不同的液体”，引发孩子们对习以为常的水的好奇和思考。长老和孩子们对话“为什么不能吹出方形泡泡”“为什么不同的水在同一种‘染料’下会变成不同的颜色”“什么样颜色的水才能喝”“口水检测一下会变成什么颜色的”……
【关于体验课】
体验课也是爸爸妈妈和孩子们各自学习独立的练习。爸爸妈妈就跟在孩子队伍后面，时刻想着孩子该喝水了、该穿外套了、要小心台阶滑、会不会累…，还要努力克制自己在后面默默看着，心里加油着！
孩子们更潇洒些，出发前长老就要求自己的午餐雨衣需要的东西都自己背着，孩子们都积极响应，能感觉到独立的小种子已经冒头。开始走的时候惦记着爸妈，走到第一次汇合的时候兴高采烈，渐渐和长老、伙伴们熟悉起来，走不动了自己努力坚持，到终点的时候骄傲地撒娇。
希望体验课也是一次小小的成长礼，让孩子们感受到自己“能够做到”的能量，也让爸爸妈妈安心放飞。
三个初阶班首次雨中徒步
【徒步气象环境】
天气状况为阴转小雨，温差变化在5℃以内，属于简单型的极端天气徒步。这也是这批孩子们首次在雨后和雨中徒步，大家整体状态良好，滑倒的次数很少。
【徒步路线概况】
岭头-林阳寺穿越；全程8.6KM，升降均在200M左右，经历了村道、机耕道、县道三种道路类型，今天有很长一段路程是属于公路徒步，看似简单，其实公路徒步中孩子们需要练习徒步队伍的规则习惯，避让车辆和其他危险的原则以及克服徒步场景相对单一的‘无聊’状态。
【科学实验部分】
我们在千年古寺林阳寺的偏院学习探索了永备尺。并利用自己的臂展、步幅等进行了长距离测距比赛。其中在6.78M的距离中，最精确的误差只有12cm.也有对距离还不是很有感觉的孩子，今天也建立了【距离】的印象。让孩子们对自身各部分的长度有了了解，后面在生活中可以随时运用身上时刻携带的“尺子”。
【社交部分】
虽然下雨，但是心情特别好，孩子们越来越熟悉了，新结识的好朋友越来越多，午餐时主动分享食物越来越多。爱哭的、介意公平的、欺负人的、害怕的，也有一些小摩擦发生，但都在各自既有的方式里发生调整和软化，互相适应和接纳。初阶班第四次课，满满都是好朋友的旋律。
【安全部分】
特别和孩子强调了在有车通过的村道、县道行走时，安全避让、靠右行走的常识。
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右满舵营地教育成立于2015年，对营地教育的探索开始于2011年，持续进行夏令营、冬令营、周末营队的设计、执行，为6-18岁青少年提供适合不同年龄段发展，覆盖多元智能、多元兴趣，持续成长的个性化支持。
团队学习资源包括：香港童军技能及成长系统，多元智能理论，华德福教育，游戏设计，TED上各类教育创新的学习、实践。
团队长老在徒步、骑行、露营、木工、绳艺、帆船、自然、游戏、财商、设计、娱乐、摄影、视频制作等领域各有精通，具备深度的、系统的原创研发能力。
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