课程回放 | 冒险城市 City Go 新能源汽车

这次我们要探索的是城市交通的新能源汽车主题，通过对比燃油车和电动车了解它们不同的生态足迹，初步了解电动车的电来源、电池技术，了解电动车技术还待解决、待改进的问题。

上午，我们邀请了一位汽车工程师来和孩子们一起探究，观察对象是一辆燃油车和一辆电动车。

观察两种车辆的构造

我们用实验的方法来了解两种车在排放、能源损耗、能源回收方面的不同生态足迹。

实验一，对比两种车辆的排放区别：

首先我们观察到燃油车有排气管，而电动车则没有排气管。

为了了解燃油车排放与气候变化的关系，我们需要用实验检测出尾气中是否有引起温室效应的温室气体，其中最主要的就是二氧化碳。

我们将尾气引导到装有澄清石灰水的玻璃瓶中，看到燃油车的尾气将澄清石灰水变浑浊，证明其中有二氧化碳。

构想并执行实验步骤，见证实验结果

实验二，对比两种车辆的能源损耗区别：

当燃油车发动机运作时，会释放出大量热，这说明汽油的能量除了驱动发动机，也在发热，这是额外的损耗。而电动车的电机则不那么热，说明在这点上电动车运行时的能源损耗较小。

为了感受燃油车损耗的热量，我们在发动机边上放鸡蛋，实验看会不会热熟，一个个小脑袋都对鸡蛋的命运充满好奇。

用发动机上散发的热量加热鸡蛋

实验三，对比两种车辆的能量回收机制：

能量回收是电动车的特点，这个实验我们坐在电动车上，看刹车时的电力回收显示，小乘客们在车上认真观看仪表数值，听介绍。

坐在车内查看能量回收

有了这些直观的实验理解后，我们用一个视频来梳理总结。

这个视频的主讲人是一个关心地球健康的三年级学生，他和导演妈妈合作了这个让小学生都能看懂并且觉得有意思的视频，介绍交通业对气候变化的影响，以及可行的行动方案。

点击观看视频

继续溯源，了解电动车的"电"

上午了解了电动车在排放和节能上的优点，下午我们要进一步了解电动车的核心——电池。

在国家电网的充电站，我们看到太阳能发电作为电能补充的案例，了解到目前电动车的充电还是来自统一供电，由火电、水电、风电、太阳能发电等组成的混合电能，还不能做到完全使用绿色能源。

在蔚来汽车换电站，我们看到藏在电动车底盘中的大电池，超出我们想象的大，也了解电动车在充电、换电上的探索，和已经达到的便利性。

没想到一辆车的电池有这么大块

结合实地参观和视频资料，我们继续思考：如果是火力发电作为电动车的电能，还能算是环保的吗？电池的生产需要大量矿产，电池废弃后还会产生污染，这些又会对地球环境又什么影响呢？

还有孩子们自己的想象和提问：为什么要电池呢？能不能在车上安装太阳能板或者风能发电，边发电边开？

这些都是新能源技术未来需要解决的问题，清洁能源虽好但是不稳定，需要电池来储电和放电，电池的生产、回收都还又很大的优化空间。未来行业发展也需要能解决这些问题的人才。

课程中孩子讲自己所吸收和理解的信息记录下来

截至2021年8月23日，福州市绿色能源（含新能源和清洁能源）公交车有5604辆，占比90.9%；绿色能源（含新能源和清洁能源）巡游出租车有6197辆，占比达97.67%；新能源网约车有6537辆。

这个信息也打破了许多孩子的日常印象，成为许多孩子笔记中印象深刻的事。

冒险城市是 自然之友·玲珑计划伙伴项目，感谢自然之友·玲珑计划的支持。

来参加这个主题课程的孩子们都对汽车非常有兴趣，说出的知识、提出的问题甚至都有点小专业，汽车工程师和蔚来汽车的工作人员都表示现在的孩子可真厉害。

孩子们在探究后记录的笔记也很认真，还有很多提出了自己对新能源车的改进想象。

冒险城市不同主题的探索，都在不断让孩子们建立对事物全生命周期和生态足迹的系统思维，同时也启发孩子们思考城市可持续发展中还待解决待优化的问题，期待他们结合自己的兴趣找到自己希望做出贡献的地方。