创客的两面 | 右满舵木工两大门派暑期练级

历史存档 · 费用信息可能已过期

本文发布于 2018-06-21。文中涉及的费用、优惠与名额信息已过时,不建议作为现行价格引用。

历史存档 · 文中场地已不再使用

本文提到的木工房已于近年因场地问题停止运营,文中出现的「福州仓山区建新镇花溪南路泰禾红树林生活馆、福清万达金街」为历史地址,不代表当前授课地点,请勿按此地址前往或引用。木工研学技术保留,现以树屋夏令营形式开展,最新安排见营期总览。

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创客的两面 | 右满舵木工两大门派暑期练级 配图3

在右满舵,木工是创客的开始

创客的两面 | 右满舵木工两大门派暑期练级 配图4

创客养成,需要精益求精的严谨,也需要大胆突破的想象。

右满舵暑假木工营,准备了两种气质分明的营队,支持不同个性的孩子开启创客征程。

你可以选择更符合自身气质的一条路开始进入创客世界,逐步累积实力,激发自己突破另一面的潜能,坚持走下去,成为两种气质融合的创客达人。



创客的两面 | 右满舵木工两大门派暑期练级 配图5

严谨派


画图,测量,画线;在意每一毫米的误差;形状完成后精心打磨;工具控制精准,懂得养护;

这是木工天然具有的属性,不如此,不能够做出稳当的桌椅、有质感的设计。

严谨派两个营队,要求精准、细致、致心一处,欢迎来炼。


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  • 木工基础营( 8 天 )

这是一个 “扎马步” 的基础夯实营。


目标:工具应用的扎实基本功,工具的维修和保养,基础的画图设计和测量

时间:7 月 8 - 15 日,每天 9:00 - 16:30

面向:小学 3 - 6 年级,未上过木工课

装备:获得长老配备的 “十全” 木工工具(三倍锯、曲线锯、魔术锯、刨刀、锉刀、什锦锉、凿刀、锤子、F夹、直角尺),营队结束后归个人带回

限定:6 - 10人

费用:2580元/人(课程长老按1:3配比,费用包含课程所需材料费、师资费、午餐及下午茶和保险等,不含接送交通。)


营队安排:

Day 1 【三倍快速锯】:

上午,安全公约,操作姿势练习及纠正,认识锯子,学习保养和维修;

下午,锯木比赛,制作原木年轮盘。

特别说明:要想锯得直,不是只用手,整个身体的中正是关键,这也是初学时容易忽略的。正确的木工,是可以帮助脊柱中正、四肢协调的。这在开始,就要打下基础。


Day 2 【魔术锯 + 曲线锯】:

上午,认识锯子,学习保养和维修,直线 / 曲线 锯木精准PK;

下午,制作便签夹。


Day 3 【锉刀 + 砂纸】:

上午,认识锉刀,学习保养和维修,打磨PK;

下午,制作挂坠。


Day 4 【电钻 + 五金】:

上午,学习电钻和五金工具的应用,锤钉子 和 拧螺丝 精准PK;

下午,学习测量和画图,制作木盒。


Day 5 - 6 【刨刀 + 综合应用】:

上午,认识刨刀,学习刨刀的组装、调整、保养和维修,刨平PK;

下午,制作木工工具箱,做好后就可以装自己的一套工具。


Day 7 - 8 【凿刀 + 综合应用】:

上午,认识锉刀,学习保养和维修,打磨PK;

下午,制作马扎。




  • 家具营( 12 天 )

这是专为初中、高中生准备的木工营,从工具基础、画图设计,一天天进展,到以榫卯连接,制作出一件为自己家中量身定制的“小家具”。


这个营队中,学习结构、学习榫卯,是重头,

榫卯连接为什么能结实?桌裙有什么作用?桌面、凳面要如何拼板?

可以说,这是真正开始做木工了。


右满舵有一个愿望,就是木工少年们和长老们一起,一点一滴打造出一个树屋,包括里面的家具,都由我们亲手创造。

这些营队,正是向这个愿望靠近、累积。


目标:闭营作品参考长老样品【衣帽架+换鞋凳】,根据自己家里的尺寸和特别需求,定制设计和制作。

时间:8 月 15 - 26 日,每天 9:00 - 16:30

面向:初中、高中生(为了解孩子本人对木工的兴趣,上过木工课的优先报名)

限定:6 - 10人

费用:4500元/人(课程长老按1:3配比,费用包含课程所需材料费、师资费、午餐及下午茶和保险等,不含交通。)


创客的两面 | 右满舵木工两大门派暑期练级 配图9

(参考图)



(长老动手片段:平榫、拼板、桌裙)




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想象派


想象不止是不设限、天马行空,它真正是从 0 到 1 创造的图景和能力。

它需要吸收素材,更多不同功能的工具,更多不同特性的材料,更多尝试摸索的经验,和脑中飞舞的想象结合,

它需要在动手实践中发展和验证,一次次走过创作的过程,随机的想象在实践中各就其位,落地成形。


想象派营队以毕达哥拉斯装置为切入点,为开脑洞而来!

戈德堡装置,也叫毕达哥拉斯装置,是一种设计精密而复杂的动态连锁反应,

从开始触发,到最终完成,每一步,都要“机关算尽”。

日本NHK教育台制作了一系列毕达哥拉斯装置的设计,启发少年儿童的想象力,和对物理运动的好奇。



毕达哥拉斯装置 营队安排:

上午,个人创作时间:

进行互动类、机关类的作品制作,提高木工动手能力,积累灵感。


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( 动图为 右满舵实拍 )



下午,合作创作时间( 4-5人一组 ):

创作故事线索,设计场景,多种材料尝试,开脑洞搭设装置,疯狂测试校准。



( 寒假 右满舵 毕达哥拉斯营 实拍)



  • 毕达哥拉斯装置 初级营( 8 天 )

目标:应用各种材料、工具,制作机关,合作创作毕达哥拉斯装置

时间:7 月 21 - 28 日,每天 9:00 - 16:30

面向:小学 2 - 3 年级(为了解孩子本人对木工的兴趣,上过木工课的优先报名)

限定:6 - 10人

费用:2580元/人(课程长老按1:3配比,费用包含课程所需材料费、师资费、午餐及下午茶和保险等,不含交通。)



  • 毕达哥拉斯装置 中级营( 8 天 )

目标:应用材料、工具,制作机关,合作创作更复杂、精细、更大型的毕达哥拉斯装置

时间:8 月 5 - 12 日,每天 9:00 - 16:30

面向:小学 4 - 6 年级(为了解孩子本人对木工的兴趣,上过木工课的优先报名)

限定:6 - 10人

费用:2780元/人(课程长老按1:3配比,费用包含课程所需材料费、师资费、午餐及下午茶和保险等,不含交通。)



创客的两面 | 右满舵木工两大门派暑期练级 配图15

预备创客:木工 + 手工


一般来说,三年级开始,孩子开始发展较精确的小肌肉控制能力,和逻辑、立体空间感,一、二年级则以想象见长,因此严谨派营队建议从三年级开始参加,二年级有初阶的毕达哥拉斯营。当然,以上不排除孩子个体差异,可以具体建议。


还有也很喜欢动手的 大班 - 小学一年级 怎么办呢?

结合 木工+手工 的预备营,是专门为他们设计的。

半天木工基础,半天不同形式的手工,丰富的体验,练习手脑的协调,同时给他们的想象和感受提供素材,为未来的创客之路启蒙。


目标:基础工具的学习和应用,锻炼动手的能力和创造力
时间:8 月 14 - 20 日,每天 9:00 - 16:30
面向:下学期小学 1 - 2 年级
限定:6 - 10人
费用:2380 元/人( 课程长老按 1:3 配比,费用包含课程所需材料费、师资费、午餐及下午茶和保险等,不含接送交通。)


营队安排:
Day 1:
上午,木工:安全公约,操作姿势练习及纠正,原木小桌椅;
下午,手工:手工皂。
 
Day 2:
上午,木工:书签;
下午,手工:花草纸。
 
Day 3:
上午,木工:小车;
下午,手工:毛线手工花。


Day 4:

上午,木工:磁力跷跷板;
下午,手工:木头拼画。
 
Day 5:
上午,木工:原木风铃;
下午,手工:折纸。
 
Day 6:
上午,木工:帆船;
下午,手工:绕线书签。
 
Day 7:
上午,木工:自由创作结业作品;
下午,手工:曼达拉毛线挂件。
 




营队统一说明事项


交通说明:

默认由家长自己接送,

如需要交通服务,可在报名表中勾选,达到 4 人提供交通服务,费用另付,

营队期间请假,交通费用不退还。


优惠说明:

方式一:参加过右满舵系列课程的老客户可立减 120元(7天营)或 150元(8天营)或 200元(12天营);

方式二:三人牵手价立减100元/人。

备注:方式一和方式二优惠不可同享。


退费说明:

因涉及活动材料等前期准备和报名名额有限,缴费后,如因个人原因不能参与,

开营三天前(含三天)提出的,营费全额退还;

开营两天前(含两天)提出,收取20%营费,剩余退还;

开营当日及开营后提出,或营队中请假,营费不予退款,也不抵扣右满舵其他活动。




点击 阅读原文 报名


关于木工,右满舵还有以下思考:

有这样一个笨小孩

2018右满舵木工夏令营

笃信创造力决定未来的右满舵,为什么对木工爱了八年,还要坚决带着少年们入坑?!

为什么孩子这么喜欢木工?右满舵观察报告

右满舵寒假木工营 | 不动手你永远不知道的事





右满舵木工房


福州地址:

福州市仓山区建新镇花溪南路泰禾红树林B1区2#101


福清地址:

福清市万达金街B14-50号店铺



右满舵营地教育


右满舵营地教育成立于2015年,对营地教育的探索开始于2011年,持续进行夏令营、冬令营、周末营队的设计、执行,为6-18岁青少年提供适合不同年龄段发展,覆盖多元智能、多元兴趣,持续成长的个性化支持。

团队学习资源包括:香港童军技能及成长系统,多元智能理论,华德福教育,游戏设计,TED上各类教育创新的学习、实践。


团队长老在徒步、骑行、露营、木工、绳艺、帆船、自然、游戏、财商、设计、娱乐、摄影、视频制作等领域各有精通,具备深度的、系统的原创研发能力。


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右满舵世界

通往未来的线索


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在真实自然与人文环境中学习;真实环境的复杂性促使孩子自己观察、判断、做决定,而非等待标准答案。

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