第二站：点线
这一站，我们主要发现与城市连接相关的问题。
城市中，在人创造的连接之前，大自然本身就有一种连接：河流。而福州特别幸运，内河、闽江在城市中穿行、连通。
我们从城市实验室出发，沿着白马河走，看看在市区中河道可以带我们连接到哪里？并且沿途发现和城市连接相关的具体事例、物体。
我们在城市规划馆，了解福州的交通连接，是怎么从秦汉的城墙，一步步发展为密布的交通网络。发现城市有哪些不同类型的连接方式。
沿河的绿道，连接着七个公园，连接河道和马路，连接快速的车流和放松的步道。
城市的公园，公共空间，
连接着四面八方来的人们，
为共同的爱好聚在一起。
榕树和大地连接的独特方式
路缘石 让草丛和道路 有界且连接
我们沿途经过9座桥，
它们跨过水面，连接两岸。
除了车辆通行的马路，
行人通行的绿道，
水流通行的河道，
还有自行车道，
视障人士使用的盲道。
为什么没有水，也要架设桥？
高架桥是什么样的连接？
在台江和鼓楼的区界，
无形的边界，
紧密的连接。
返程公交，
我们走过 6 个站点，
公交站牌，是 连接 中的 点。
隐藏在地下的连接，
每一个盖板，都是重要线索。
消防自来水管道，
燃气管道，
路灯电线管道，
电缆通道，
公安交通探头电线管道，
污水管道，
自来水管道，
电信管道，
……
地下这么忙，
你能想象吗？
还有隐藏着天上的连接：
WIFI信号将探头拍摄的照片定点传输
交通连接从古至今的逐步发展
城市中不同功效的交通连接
人、物品、工具、能量、信息，
如果我们有意识发现越多的连接，
有能力创造越多的连接，
我们的世界就充满越多的可能性。
如 果 你 或 孩 子 想 一 起 发 现 问 题
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独立思考、批判性思维、系统思考，
正是初、高中学生具备且需要练习的能力，
期待更多不同年龄的问问题的脑袋加入
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以『支持孩子的个性化成长』为使命。
对营地教育的探索开始于2011年，持续累积夏令营、冬令营、周末营队的设计、执行经验。
团队学习资源包括：童子军技能及成长系统，华德福教育，全球前沿的TED演讲。
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通往未来的线索
