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华德福夏校行:丝绸之路
在华德福教育中,每学期课程中学生学习历史和地理,在寒假和暑假则会实地走访这学期所学的历史遗址,让书本上已经熟悉的知识照进可触摸的现实,结合地理、人文、艺术等自然与文明交织的过程,从身体、感受、思维、心灵完整地吸收这段文明的影响。
今年暑假,华德福教育社群【福州苔花园青少年实践中心】开放夏校项目,如果你对华德福教育好奇,欢迎加入我们,沉浸体验华德福全人教育。

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主带老师余建英
和会"看见"孩子的老师同行:
福州苔花园青少年实践中心高年级主班老师,有九年华德福任教经历;在日常教育工作中注重对学生的身心观察和引导。
学习经历:
CWF(中国华德福联盟)小教培训;
瑞典华德福教师强化师训;
Joost(瑞士)艺术疗愈进阶课程;
TAKA(日本)童话艺术亲子工作坊;
Zvi(瑞士)《人物与想象力》绘画艺术工作坊;
静坐冥想工作坊。
(建英老师设计和带领的物理课教学视频)
和不同教育背景的同龄人交流:
这次同行的华德福社群学生已经参加过福州历史地理游学、福建闽南海上丝绸之路游学、福建闽北游学、黄河文明六城寻根之旅,他们的学习主动性与团队协作力是这次营队良好的氛围基础,也期待不同教育背景的同龄人之间互相发现与启发,心灵的碰撞。
华德福学生主课本创作案例-多学科融合-本学期进行中:

左右滑动查看学生自创的课本
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结营交流会
通过华德福教育的视角发现孩子的潜能
此次营队中,除了研学课程的传导,老师还将在旅程中持续观察感受每个孩子的身心状态,结营后与家长分享沟通。
老师将从前青春期和青春期孩子们的心理状态分析、心理健康基础出发,与家长交流孩子需要怎样的边界,寻找他们发展的多种可能性;
结合华德福风火水土四种气质类型特点,从孩子的生活习惯、社交习惯、表达习惯、学习习惯、思维习惯做观察,看到孩子内在真实的样子,挖掘他们最适合的学习方式,给出他们最需要的帮助。

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华德福教育
如何支持适合人的学习发生

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参营的收获
A学生
第一次参加游学时,在社交和学习上都存在很大的困难,没有自信,和父母的关系也比较紧张。整个人处于比较内缩的状态。
游学过程中,她很愉快,但是我们拍照时就会发现,她还是习惯性皱着眉头。虽然学过画画,但线条比较生硬。
游学结束后,妈妈向我们反馈,她经常想念我们一起的同伴。第二年游学时,她继续加入我们,但神奇的是,她的画作风格改变了很多,变得柔软有生命力,眉眼也打开了,笑容更加灿烂,似乎去年游学虽然已经结束,但游学带来的后续影响依然在这孩子的心魂内发酵变化着。


A学生第一次参营的作品与近期作品
B学生
这是一个可爱敏感的男孩。
第一次游学时,因为较少有沉浸式艺术体验机会以及跨学科学习的氛围,所以这次游学中文字的表达和思考能力显得比同龄孩子有差距,但游学包容的氛围让他非常享受过程,享受和同伴随时随地玩耍的快乐。
第二年游学,他最困难的的艺术感知能力突然爆发,他开始自发对壁画线条有了敏锐的感知,似乎触摸到艺术的大门,在艺术表达上变得更加自信,慢慢找到了最适合他自己的独有表达。
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人类文明史上
天时地利人和的璀璨花朵
——丝绸之路

放眼中国,甚至放眼世界,极少有一条路线可以如此深度的将历史、地理、艺术、文明、宗教和科学紧密结合一起。
这条路所晕染的文明类型几乎可以囊括世界最重要的三大文明:西方文明,伊斯兰文明和东方文明,可以说,一次的丝路之旅,就是一部人类三大文明的洗礼朝圣之旅。
丝绸之路涉及的人类历史跨度长达8000多年,而它的核心文明的历史时跨度也高达2000多年,由于地处西域荒漠,自古人烟稀少,大量的遗址都逃过了历史无情的冲刷,一座座遗迹都成为了一个个活化石,矗立于荒漠之中,我们有幸仍能亲眼见证。
本次课程涉及河西走廊 15 个核心场景:
#1
甘肃博物馆(兰州)
总体概览从秦汉、魏晋、南北朝到隋唐重大历史,特别是与河西走廊,丝绸之路相关的历史大事件,感受不同文化在河西走廊的烙印和融合;思考探索河西走廊的地理,气候和历史的互相影响。





#2
天梯山石窟
“中国石窟鼻祖”天梯山石窟是中国开凿最早的石窟之一,是中国早期石窟艺术的代表,是云冈石窟、龙门石窟的源头,在中国佛教史上具有重要地位,在学术界有“石窟鼻祖”之称。





#3
武威雷台汉墓
武威,唐时称凉州,陈寅恪对凉州文化的评价是:“上续汉、魏、西晋之学风,下开魏、齐、隋、唐之制度,承前启后,继绝扶衰,五百年间延绵一脉”。
雷台是武威古代祭祀雷神的地方,甘肃省博物馆的大部分宝贝都来自于武威的雷台汉墓。





#4
鸠摩罗什寺
鸠摩罗什是中国佛教史上最伟大的翻译家之一。鸠摩罗什翻译的佛经既典雅又通俗,简洁流畅又充满美感。今天我们所用的“大千世界”“一尘不染”“天花乱坠”“想入非非”“粉身碎骨”“回光返照”“烦恼”“苦海”“魔鬼”“世界”“未来”“心田”“爱河”都来自鸠摩罗什。
我们将在此见证他的一生如何历经磨难,忠于信念、终成所愿,为精神的力量所震撼。



#5
西夏博物馆
1038年党项人李元昊建立的西夏,用独创的文字在丝绸之路上书写了190年的传奇。而西夏文献的发现,与殷墟甲骨文、居延汉简、敦煌遗书,并列为二十世纪最重大的文化考古发现。
我们将带领孩子们去欣赏对比西夏文字和甲骨文,金文,篆体和隶书各自的特色和区别,一起感受埋藏在不同文字背面所蕴含的时代流变和文明精神表达。



#6
张掖大佛寺
大佛寺历史上曾是西夏、元、明、清时期的皇家寺庙,著称于世的有“三绝”:全国最完整的西夏寺庙建筑群;亚洲最大的室内卧佛;保存最完整的《北藏》藏经。整座大佛寺,就是一座极为难得的艺术殿堂。
我们不仅可以欣赏这座集建筑、塑像、雕刻、绘画和文物为一体的亚洲最大的室内木胎泥塑卧佛,还有在大殿内的东西两壁,取材于《西游记》和《封神演义》故事内容的大型巨幅壁画,更难得的是“张掖金经,稀世之珍”——华美异常而且永不褪色的“金经”。



#7
黑水国遗址
神秘的黑水国因黑河而得名,也因黑河而兴衰。黑水国遗址很早以前是个很大的湖泊,后来逐渐干涸。4000多年以前,月氏人就在这里生息繁衍,以黑水国区域作为居住区和部落统治中心,当时月氏的能工巧匠们已经能够制作出各类精致的玉器卖给贵妇人,月氏人也被称为“玉石之路”的使者。
借着黑河源头的探索,孩子们一起来研究山脉和河流的关系,祁连山如何孕育出石羊河、黑河、疏勒河……又是如何滋养了这条窄窄的河西走廊。



#8
木塔寺
张掖木塔寺是甘肃省张掖市著名的古刹,始建于北周时期,寺内的木塔为明代重建,融合了佛教文化与河西走廊建筑特色,是丝绸之路上的重要历史遗存。
在这里,能更深入理解中国古代建筑技艺(如榫卯结构、抗震设计)、结合塔内壁画、碑刻,分析佛教在河西走廊的传播与民族融合。



#9
七彩丹霞
甘肃张掖七彩丹霞景区,是中国最美的七大丹霞之一,2010年列入《世界遗产名录》,2011年被美国《国家地理杂志》评为“世界十大神奇地理奇观”之一。
七彩丹霞随着山势起伏呈波浪状,在阳光的照射下似朝霞升腾,如最伟大的艺术家将颜色撒泼于大地之上,造就伟大奇观。学生们将在此会用画笔描绘这一篇绚丽多彩的大地画卷。
还将探究沉积作用,地壳运动,侵蚀与风化作用,气候与环境因素,矿物成分差异,不同矿物成分的岩石在光线照射下会呈现不同的色泽,这些因素如何共同塑造了张掖丹霞地貌的独特景观和丰富色彩。



#10
裕固族文化长廊(康乐大草原)
丹霞映草原,世界级地质奇观与草原在此相遇,地质变迁的史诗在眼前徐徐展开!
海拔3000米的高山草甸、盛夏平均22℃的气温,这里是集冰川雪山、原始森林、天然草原、湿地湖泊、瀑布河流、峡谷深涧、丹霞地貌于一体的地貌大观园,还是张掖国家地质公园的重要组成部分。



#11-12
嘉峪关与悬臂长城
万里长城“东起山海关,西至嘉峪关”,作为明长城西端的第一重镇,它见证了无数驼铃商队的往来,守护着古丝绸之路上的繁荣与安宁。
这一站,我们可以从地理角度去研究嘉峪关如何借助于天然的地形地貌特点,如河谷深广如悬崖峭壁的讨赖河、陡峭的文殊山和高耸的祁连山脉,一起形成牢不可破的军事防御关隘,600多年来屹立于此,抵挡外敌的入侵。



#13
莫高窟
世界上现存历史最悠久、规模最大、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库——敦煌莫高窟,它也被称为“大漠里的美术馆”。
作为敦煌石窟最具代表性的莫高窟开凿时间为公元4世纪到公元14世纪,历时1000多年。作为中国佛教艺术的瑰宝,敦煌莫高窟每一笔每一画都是绝伦的艺术创作,每一动每一静都凝聚着数千年的历史记忆。在此驻足赏析、临摹绘画。正如季羡林所言:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰,再没有第五个;而这四个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的敦煌,再没有第二个。”


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#14
鸣沙山月牙泉
鸣沙山以山称奇,月牙泉以泉叫绝。沙动成响声,故称鸣沙,水面似月牙,故名月牙泉。
千百年来,沙不掩泉,泉不枯竭,此乃天下奇观,世所罕见,所以月牙泉也被誉为沙漠第一泉。结合敦煌文献,解读这泉水在古丝绸之路中的战略意义。



#15
阳关
敦煌阳关,古称"古董滩",为汉武帝"列四郡、据两关"战略要冲,因地处玉门关之南而得名。这座湮没于党河冲积扇上的丝路明珠(现存烽燧遗址高4.7米,底长8米),曾目送玄奘西行、迎候天马东来,既是王维"劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"的千古离殇,亦是驼队穿越库姆塔格沙漠前最后的绿洲驿站。
作为本次行程的最后一站,收一份「通关文牒」,暂停保存这一趟丝绸之旅,等待下一季的开启。



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两大组织护航

# 华德福实践青少年陪伴社区
目前福州唯一一个华德福实践青少年陪伴社区,长期实践于全人健康的华德福教育研究,借由丰富多样的自主课程去支持青少年的学习和探索,开设的课程包含阅读、写作、物理、数学、天文、地理、历史、动物、植物、戏剧、建筑、空间体育、手工、农耕实践、身心疗愈、心理咨询,多种类型项目式学习等。
# 全人教育
经过7年对华德福全人教育的深入实践,对一群孩子持续7年的陪伴观察,对中外古今历史地理等多个课程的细细锻打,基于已经开展过的福州历史地理游学、福建闽南海上丝绸之路游学、福建闽北游学、黄河文明六城寻根之旅,此次磨杵而出更加深度的丝绸之路研学之旅。




# 丰富的户外活动经验及稳定的研发支持
右满舵认为,营地和营队的存在,是为孩子展开一种理想生活的蓝图和练习场。
·这里有自然、生态的环境,支持孩子从身体到心灵的健康生长;
·这里有安全的设计和保障,支持孩子在其中放松、大胆地探索;
·这里有丰富的实践内容,支持孩子探索、尝试、学习、创造;
·这里有开放、复合空间的设计,催化孩子社交、互动的发生。
# 丰富的户外活动经验及稳定的研发支持
11年的营地教育经验,带领超过10万人次青少年进行山野探索,每年精致小班课程活动超1000场次,每月均进行相关的人员培训(可能是福州唯一);
拥有诸多自有研发系列课程和品牌营队,每年在课程内容的研发和升级上稳定投入。



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安全保障

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行程简化表

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费用及其他






















