福州东湖右满舵航海俱乐部 | 2019年全国青少年帆船联赛阳江站

2019全国青少年帆船联赛阳江站28日圆满结束，比赛共决出激光4.7级、TOPPER4.2和5.3级、帆船OP级3种船型12个小项的名次。这次赛场上共有来自全国各地的38支体校和社会俱乐部队伍，共240余名选手参加比赛。

（此次比赛福州东湖右满舵航海俱乐部派出的赛队）

福州东湖右满舵航海俱乐部，派出4名参赛选手，参加OP级甲组和乙组的竞赛，获得两次单论第一的最好成绩，第一天竞赛结束后，陈启云总排名第三，经过4天9轮的角逐，其中苏飞翼和陈启云总成绩排名第五和第六。

竞技不是学习帆船的终点

我们为什么要参加比赛？帆船竞赛是一种令人兴奋的和具有社交属性的来提高航行技术的方式。竞技带给帆船少年很多的体验和历炼，在竞技的过程中去学习独立思考，问问题，练习找答案，在比赛中找到自己帆船水平的位置，去反思调整，去发现自己的兴奋点和情绪，学习控制把握。

时常发生变化的风速风向、复杂涌浪情况，海上的一切未知数，都是他们要去观察的自然因素，预判做出最佳的航线选择，学习规则和战术，以更全局的眼光，去赢得比赛，这些都是他们在比赛练习的。

更重要的目的，青少年的赛事更像是一个大聚会，来自全国各地的小朋友，因为热爱帆船而相聚再一起白天海上切磋，晚上各类趴体交朋友（冠军教练分享会、水手之夜等），一边相互打趣，一边讨论白天在海上的战术，从小，他们就学习和展开另一种的旅行社交生活，用另一视角看世界。

现场观摩专业赛事，学习专业选手竞技水平

这次2019全国青少年帆船联赛阳江站的比赛与二青会帆船帆板预决赛同期举行，我们作为业余青少年帆船选手们，为了进一步感受到了专业赛事的规制，和学习更多关于帆船的新知识，积累了更多赛事经验。在结束自己的比赛后，我们留下来，继续观摩专业组的比赛，教练带着孩子们一边观看，一边讲解，升级换一种方式进步。

（美丽的赛场）

（裁判给小选手们开赛前会议）

（赛前器材准备、教练技术分析）

（大风大浪中，下水出港）

帆船队选手赛后总结

这次比赛一共比了9轮，开始的第一天，我还没回到认真投入的状态和水平，所以第一天的成绩是排在第六名，但是第二天的第三轮，我开始找回状态，跑到了第一名，第三天第四天，因为风力，才比了三轮，很遗憾没时间再往前追。下次参加比赛，希望能更快找到状态，赛前要先练习一下，不能一直跳水浪费体力。

这次比赛整体来说，比之前的比赛要好。但是还是启航的问题，每次启航的位置都太落后了，又因为风小，没控制好起速时间，使得一开始就落后。其次，迎风的问题：会飘帆、没看飘线等。再次，迎风的航向角的稳定性和速度需要进一步提升。再顺风和横风上没什么问题。

觉得自己相对可以：

①转向，②水流，③迎风直线、④横风直线、⑤帆的松紧、⑥准备工作

赛后需要加强：

①顺风直线、②顺风压舷、③绕标、④压制对手、⑤起速时机、⑥起航位置、⑦稳向板

成就：在海上捡了很多垃圾，维护海洋生态平衡。

总结：起航时过慢，在不好的位置，起航位置偏后。

第一天：中风天

跑的不错，由于第二轮对规则的不熟悉，被人抗议了。第三轮可能是因为晚到终点线才DNF，迎风角度没控制好。

第二天：小风天

前2轮因为没风而没起航，第三轮基本没风，角度没有控制好，碰了一标，解脱了，但是被裁判点名，没成绩。以后不能在等待起航的时候玩水，浪费体力。

第三天：小风天

第一轮很小心，防止封标，在绕一标中，舵断了，使得顺风中不专心，落后。第二轮中，没有“左让右“，来不及让人，落后了。

更多现场图片：

※ 以上图片及视频来自赛事组委会

我们今天面临的问题，都很难靠着延续 2010 年前的路径去解决。未来的变化还将继续加速。

人工智能的发展，也对『人』的价值提出了更严峻的挑战。150年来适应工业化发展的教育方式，已经不足以支持孩子应对未来。

而，关于自己的热情所在，自己的情绪发生，自己的意志生长，自己的社交特点，和他人对话、合作的能力，对世界的思考和感受，充满个人特点的想象和创造，自己的天赋，这一大片成长真正需要的能量、真正要去的方向，更需要一个时间和空间的练习场！

右满舵理解的营地教育，就应该做这件事！

右满舵的愿景：支持青少年将创造力发挥到极致，让天赋自由。